По результатам проверки, выражаемым в оценочных баллах, родители учеников могут легче ориентироваться в учебных успехах своих детей и, ориентируясь, более правильно помогать школе в деле обучения их.
Наконец, результаты проверки и оценки, взятые в масштабе района, области, всей страны, помогают соответствующим государственным органам, руководящим школой, ориентироваться в уровне учебной работы всех школ данного типа и тем помогают этим органам принимать необходимые меры к дальнейшему повышению этого уровня.
Материалы по педагогике:
Психологические особенности детей с нарушением слуха
В основе психического развития аномальных детей, в том числе с нарушенным слухом, лежат те же закономерности, что и в норме. Однако имеются некоторые особенности, которые обусловлены и первичным дефектом, и вторичными нарушениями: замедленным овладением речью, коммуникативными барьерами и своеобраз ...
Содержание методики констатирующего эксперимента
Исследование неречевых предпосылок овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи План Исследование состояния ручной моторики А) Оптико-кинестетическая организация движений «Кольцо» Б) Динамическая организация движений «Кулак-ребро-ладонь» Графическая проба «Заборчик». Исследование слу ...
Анализ психодиагностических процедур
В исследовании были использованы, следующие диагностические методики: 1)Графическая методика «Кактус» М.А. Панфиловой 2)Анкета «Стили Воспитания» О.М. Олышевская Задание: На листе белой бумаги нарисуй кактус- такой, каким ты себе его представляешь. Вопросы и дополнительные объяснения не допускаются ...