Социальному педагогу необходимо использовать разнообразные формы психопрофилактической работы: организация социальной среды;
информирование; активное социальное обучение социально - важным
навыкам; организация деятельности; организация здорового образа жизни;
активизация личностных ресурсов; минимизация негативных последствий
девиантного поведения.
Следовать принципам поведенческой коррекции: объективность, поведенческая оценка, системность и сотрудничество.
Соблюдать условия профилактической работы: комплексность, последовательность, дифференцированность, своевременность.
Материалы по педагогике:
Разработка уроков по
теме «Алгоритм»
Урок информатики в 9-м классе по теме "Понятие алгоритма" Цель урока: Работа над понятием «алгоритм». Задачи: Образовательные - Познакомить учащихся с понятием «алгоритм»; - Организовать совместную деятельность по изучению свойств алгоритма; - Рассмотреть виды алгоритмов; - Изучить формы ...
Значение интеграции искусств в образовательном процессе дисциплин
художественного цикла
Основной целью современного образования является воспитание и развитие личности ребёнка. Достижение этой цели невозможно без реализации задач, стоящих перед образовательной программой «Искусство», составляющей частью которой является музыкальное искусство. Искусство обладает огромным гуманитарным в ...
Изучение и совершенствование выразительности речи
младших школьников
Изучив научно-методическую литературу по проблеме, для достижения цели, решения поставленных задач исследования, доказательства гипотезы в соответствии с объектом, предметом исследования мы спланировали, организовали и провели экспериментальную работу. Экспериментальная работа проводилась в период ...