Подготовка и проведение практического занятия

Страница 4

Станок можно настроить на 10 вертикальных подач, величины которых и соответствующие числа зубьев сменных колес гитары подач приведены в табл. 5

Таблица Числа зубьев колес гитары вертикальных подач

Sв, мм/об.ст

а1

b1

c1

d1

Sв, мм/об.ст

a1

b1

c1

d1

0,25

20

80

24

79

1,5

35

50

45

70

20

79

23

75

40

50

45

80

0,5

20

75

45

80

1,75

35

40

30

50

30

60

24

80

35

60

45

50

0,75

45

50

20

80

2

30

-

-

50

24

40

30

80

33

-

-

55

1

20

40

30

50

2,5

30

-

-

40

30

60

45

75

60

40

35

70

1,25

30

-

-

80

3

60

40

30

50

35

70

60

80

45

-

-

50

Настройка цепи обкатки и деления

Кинематическая цепь обкатки является внутренней цепью и обеспечивает согласованное вращение фрезы nф и заготовки nз, воспроизводящих червячное зацепление.

Уравнение кинематического баланса цепи обкатки

Страницы: 1 2 3 4 5

Материалы по педагогике:

Выбор системы обучения
Волков знаком с 5 системами обучения. (его классификация): 1. Линейно-последовательная система обучения – учебный материал по предмету изучается последовательно: каждый учебник, предмет разбивается на главы, разделы, параграфы, каждый раздел является продолжением предыдущего и опирается на него. Св ...

Эксперимент по выявлению эффективности интерактивного метода на уроке русского языка в 4 классе
Для обоснования и подтверждения теоретических положений, представленных в данной работе было организовано опытно-экспериментальное исследование, в ходе которого предполагалось доказать эффективность предлагаемого комплекса уроков русского языка с применением интерактивных методов обучения для 4 кла ...

Средства и методы коррекции нарушений осанки
По данным НИИ у 40-80 % подростков, на сегодняшний день, выявлено нарушение осанки. Между нарушениями осанки и болезнями позвоночника нет общей границы. На осанку негативно влияют неполноценное питание, и общее неудовлетворительное состояние здоровья, и загрязнение окружающей среды, и хронические о ...

Навигация