Дидактическая игра, ее сущность. Классификация
Мы знаем, что дидактические игры разнообразны по своему содержанию, по использованию того или иного материала, по познавательной задаче. в связи с этим все дидактические игры можно классифицировать по следующим направлениям:
* по содержанию;
* по дидактическому материалу;
* по характеру игровых действий;
* по познавательному интересу.
При ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе можно использовать разнообразные виды игры, главное, чтобы ребятам было интересно и они усвоили необходимые знания, смогли применить их в повседневной жизни.
На основе всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что игра, в частности дидактическая, имеет огромное значение в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в общем и в ознакомлении детей с природой. Дидактическая игра имеет свою структуру и классификацию.
Схема 1
|
| |||
|
|
по дидактическому материалу |
по характеру игровых действий |
по познавательному интересу |
|
математические |
словесные |
игры-путешествия |
интеллектуальные |
|
сенсорные |
настольно-печатные |
игры-предположения |
эмоциональные |
|
речевые |
с предметами и игрушками |
игры-поручения |
регулятивные |
|
музыкальные |
игры-загадки |
творческие | |
|
природоведческие |
игры-беседы |
социальные | |
|
для ознакомления с окружающим |
подвижно-дидактические игры | ||
Дидактические игры 
по содержанию Материалы по педагогике:
Условия и методика проведения эксперимента
Экспериментальная работа проводилась в середине апреля. Эксперимент заключался в проверке уровня подготовки учащихся к восприятию текстов на слух. Работа велась на пяти уроках следующим образом: мы взяли группу учеников и провели срез в форме контрольной работы до начала эксперимента. Эта работа за ...
Учет гендерных особенностей в воспитательной работе
Воспитание, развитие мальчиков и девочек настолько различно, что можно сказать, что они растут в параллельных мирах. К сожалению каждый из нас живет в одном мире и нам не дано попасть в мир другого пола, пожить его проблемами, переживаниями, проникнуть в мир мыслей, понятий, отношений и негласных п ...
Утренняя гигиеническая гимнастика
Утренняя гигиеническая гимнастика благотворно действует на весь организм, оказывая большое оздоровительное и воспитательное влияние. Утреннюю зарядку желательно проводить на свежем воздухе. Если она проводится в помещении, то комнату необходимо проветрить и довести температуру воздуха до 16-17оС. Д ...