Контрольное обследование умственных способностей дошкольников
Контрольная диагностика умственных способностей у дошкольников в методике «самое непохожее» показала:
|
Фамилия, имя ребенка |
Сравнительные действия ребенка | |||||
|
1 этап |
Повторная диагностика | |||||
|
по цвету |
по величине |
по форме |
по цвету |
по величине |
по форме | |
|
1. Зайцев Витя |
— |
— |
— |
+ |
— |
+ |
|
2. Кужелев Евгений |
+ |
+ |
— |
+ |
+ |
— |
|
3. Суханов Артем |
+ |
— |
+ |
+ |
— |
+ |
|
4. Съедин Дима |
+ |
+ |
— |
+ |
+ |
+ |
|
5. Волобуев Дима |
— |
— |
— |
+ |
— |
— |
|
6. Чурилов Артем |
+ |
— |
+ |
+ |
— |
+ |
|
7. Борткевич Ира |
+ |
— |
— |
+ |
— |
— |
|
8. Кончев Илья |
+ |
— |
— |
+ |
+ |
+ |
Дети сумели преодолеть трудности, правильно и точно выполняют все задания. Средний уровень у Борткевич И., Волобуева Д., Чурилова А., Зайцева В. А остальные поднялись на высокий уровень.
Рассмотрим в таблице, как повысился уровень умственных способностей дошкольников.
|
Фамилия, имя ребенка |
1 методика |
2 методика |
3 методика |
|
1. Зайцев Витя |
Н |
Н |
С |
|
2. Кужелев Евгений |
В |
С |
В |
|
3. Суханов Артем |
С |
С |
В |
|
4. Съедин Дима |
Н |
Н |
В |
|
5. Борткевич Ира |
Н |
С |
С |
|
6. Волобуев Дима |
С |
С |
С |
|
7. Чурилов Артем |
С |
С |
С |
|
8. Кончев Илья |
В |
С |
В |
Материалы по педагогике:
Основные подходы к вопросу о логопедической работе
при специфических нарушениях письма
Проблема изучения и коррекции дисграфии и в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. Исходя из механизмов каждого вида дисграфии, авторы, посвятившие свои исследования данной области логопедии - Р.И. Лалаева, В.А. Ковшиков, И.Н. Садовникова, И.Н. Ефименкова, Г.Г. Мисаренк ...
История деловых игр
Как известно, игра в качестве средства активного обучения детей и взрослых стала использоваться достаточно давно и довольно стихийно. Самым близким предшественником деловых игр является зародившая в 17-18 веках военная игра. «Первое упоминание деловой игры значилось как “военные шахматы”, потом как ...
Класс
рыбы
При изучении темы «Класс рыбы» учащиеся получают знания об особенностях строения и процессов жизнедеятельности низших позвоночных. На примере речного окуня раскрываются признаки организации рыб как типично водных позвоночных. Освещение многообразия рыб позволяет познакомить школьников с отрядами ра ...