Различные жанры используемых текстовых материалов
Этот жанр - сказка.
British Humour.
«Mick, did you go to see Kelly last night?»
«Well, Patrick, I started, and I got three quarters of the way there, but I couldn 't walk the rest of the way. So I turned round and walked back».
* * *
«Mary, I asked you to bring me a pair of shoes. You 've brought me one black shoe and one brown one».
«Well, I saw another pair there, but there 're just the same one black and one brown».
* * *
Mr. Tall telephoned the doctor in the middle of the night.
«Come quickly, Doctor. You know that my wife sleeps with her mouth open. Well, a mouse has run down inside her! »
«I will be with you in about ten minutes», replied the doctor.
«Until I arrive, try holding a piece of cheese may bring the mouse out! »
When the doctor arrived, Mr. Tall was not holding a piece of cheese He was holding a fish in front of his wife's mouth.
«What are you doing?» asked doctor. «Mice don't like fish».
«I know», said Mr. Tall, «but we have to get cat out first».
Говоря о «прозаических» жанрах мы будем ставить перед собой цели обучать учащихся находить в текстах содержательные и согласованные моменты и использовать их в своей речи. Работая с прозаическими текстами учащиеся будут учиться правильно и логически строить свои сообщения, составляя их из необходимых частей: объяснения, толкования выводов, аргументации и контр аргументации.
Материалы по педагогике:
Теоретические основы формирования диалогического высказывания у детей дошкольного
возраста с ОНР
Обращение к проблеме диалога в образовании обусловлено тем, что на современном этапе развития обществу требуется личность, открытая для диалога. Готовность к диалогу - один из показателей сформированности индивида как личности. А. Г. Арушанова, Г. Г. Кравцов, В. А. Петровский, А. Г. Рузская, Т. А. ...
Роль игры и упражнения в системе развития индивидуальных способностей у
старших дошкольников
Исключительное значение для разностороннего развития дошкольника имеет игра, позволяющая ребёнку проявлять собственную активность и наиболее полно реализовать свои возможности. Игра – как основная форма организации детской жизни – это конкретное самовыражение ребёнка и способ его приспособления к с ...
Электродвигатель постоянного тока и его применение
Целесообразно начать урок с постановки перед учащимися вопроса, что они знают о применении электродвигателей в быту и технике. После выяснения чрезвычайно широкого их применения полезно поставить вопросы: «А кто знает, на чем основана работа электродвигателей? Какое явление положено в основу их дей ...