Индивидуальный план прохождения педагогической практики

Но это не беда, если об этом подросток знает, и старается сдерживать себя - не поддаётся плохому настроению, занимается интересным делом, не винит окружающих в своём дурном расположении духа.

Наверное, ты замечал и другую особенность своего возраста, быструю утомляемость, усталость. В это состояние вы впадаете нередко по своей вине, поэтому не нужно искать причину в своей неорганизованности и лености. Просто больше внимания обращай на режим дня, на правильное распределение труда и отдыха, на чёткую организацию своей жизни. Ставя перед собой большие цели, старайтесь их достигать, не прибегая к помощи взрослых, но не отказывайся от их советов, помните, что у ваших взрослых друзей большой жизненный опыт.

Ребята, расскажите, любите ли вы мечтать? Если да, то о чём? Какие мечты вы считаете более полезными, необходимыми для развития человека?

Давайте прочтём и проанализируем с вами стихотворение М.Ю. Лермонтова «Парус».

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?

Играют волны - ветер свищет,

И мачта гнётся и скрипит…

Увы, он счастия не ищет,

И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой…

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Это стихотворение Михаил Юрьевич написал, когда ему ещё не было и 18 лет. Какие чувства, по вашему мнению, волновали поэта?

Чем подросток самостоятельнее, тем он больше похож на взрослого. Чтобы стать самостоятельным, нужно начинать с малого и сложного; с организации своего дня, с выполнения несложных обязанностей в семье.

Самостоятельность - это уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело. Нужно воспитывать в себе стремление отказываться от помощи, пользоваться ею только в крайних случаях, развивать волю и целеустремлённость.

Ребята, считаете ли вы себя целеустремлёнными людьми? В чем это выражается? Приведите пример.

Закрепление

Итак, сегодня мы с вами разобрали очень интересную тему «отрочество». Можно сказать, попытались разобраться и изучить сегодняшнее ваше состояние. Ответьте на вопрос, что же такое отрочество и какими признаками оно обладает?

Домашнее задание

Параграф 3. Письменное задание:

Расскажите о себе: внешний вид, привычки, любимые занятия и игры, черты характера.

Литература к уроку

Боголюбов Л.Н. Обществознание. Учебник для общеобразовательных учреждений. 6 класс. М. Просвещение, 2010.

Материалы по педагогике:

Специфика философии как обязательного предмета ВУЗа
В комплексе образовательной программы в ВУЗах Российской Федерации философия является обязательным предметом, входя в состав так называемого федерального компонента. В силу этого все студенты второго курса ВУЗа, а на некоторых специальностях и первого, обязаны посещать занятия по философии независи ...

Класс рыбы
При изучении темы «Класс рыбы» учащиеся получают знания об особенностях строения и процессов жизнедеятельности низших позвоночных. На примере речного окуня раскрываются признаки организации рыб как типично водных позвоночных. Освещение многообразия рыб позволяет познакомить школьников с отрядами ра ...

Интерактивные методы обучения на уроках русского языка
Активное внедрение преподавания элементов интерактивной методики предполагает работу в парах, в малых и больших группах. Интерактивная методика преподавания требует от учителя пересмотра очень многих привычных подходов. Так, например, казалось легким внедрение свободного общения учеников в классе д ...