Использование игровой ситуации на детей с дислалией

Страница 3

Таблица № 2

Ф.И.

Воз-

раст

Звуко-

произ-

ношение

Особ-ти темпа речи,

реч. дыхание

Дифференциация звуков

Оценка

речи в

баллах

С

ш

З

ж

Ц

ч

С

щ

П

б

Т

д

К

г

Л

р

1

Женя К.

5л.8м

Л-р не произносит

+

+

+

+

+

+

+

+

-

2

2

Лари-

са Б.

6лет

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

3

Катя И.

5л.9м

Р не произносит щ-с замен.

Быстрый темп, говорит на выдохе

-

-

+

-

+

+

+

-

1

4

Лена С.

5л.8м

Р-л заменяет

+

+

+

+

+

+

+

+

-

2

5

Оля И.

5л10

С-ш замен., ц нечетко

+

-

+

-

+

+

+

+

+

2

6

Антон А.

6лет

Ж-з замен.

+

+

-

+

+

+

+

+

+

2

7

Сер-

гей Ю.

5л.7м

С-ш заменяет, р нечеткое

+

-

+

+

+

+

+

+

-

2

8

Таня М.

5л.9м

Л - не произносит

+

+

+

+

+

+

+

+

-

2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Материалы по педагогике:

Психологическая характеристика причин неуспеваемости младших школьников
Среди учащихся, с которыми приходится иметь дело учителю, может быть выделена специальная, хоть и не очень многочисленная категория трудных детей. К трудным детям относят обычно тех, которые характеризуются определенными отклонениями в нравственном развитии, наличием закрепленных отрицательных форм ...

Управление образовательными системами
Будущему учителю, вступающему в самостоятельную профессиональную деятельность, важно иметь полное, четкое представление о сущности, принципах, содержании управления педагогическими системами. Это поможет с самого начала войти в ритм работы школы, понять сложный механизм ее функционирования, установ ...

Возможности проектного метода обучения в реализации задач подросткового возраста
В последние годы в отечественном образовании наблюдается возросший интерес к проектному методу организации обучения, позволяющей обучить детей умению получать знания через свою деятельность. Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность обучаемых, роль преподавателя заключается в пост ...

Навигация