Организация и методы экспериментального исследования
Цель констатирующего этапа исследования состояла в изучении особенностей эмоционального развития детей дошкольного возраста. Эксперимент проводился на базе МДОУ №19 «Солнышко» г. Кумертау.
Задачи констатирующего этапа
1. Выявить показатели эмоционального развития дошкольников и особенности их проявления;
2. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы;
Для эксперимента были отобраны две группы детей дошкольного возраста. В экспериментальную группу № 1 (ЭГ – 1) вошли дети с общим недоразвитием речи:
Таблица 1
Список экспериментальной группы № 1
|
№ пп |
ФИО |
Возраст |
Особенности развития |
|
1. |
Надя к. |
6 |
ОНР III уровня |
|
2. |
Ваня Е. |
7 |
ОНР III уровня |
|
3. |
Таня А. |
6 |
ОНР II уровня |
|
4. |
Саша Х. |
6 |
ОНР III уровня |
|
5. |
Оля Т. |
6 |
ОНР III уровня |
|
6. |
Данил Г. |
6 |
ОНР II уровня |
|
7. |
Карина А. |
7 |
ОНР III уровня |
|
8. |
Вова Г. |
6 |
ОНР III уровня |
|
9. |
Женя Б. |
7 |
ОНР II уровня |
|
10. |
Павел Д. |
6 |
ОНР III уровня |
|
11. |
Вика Д. |
6 |
ОНР III уровня |
|
12. |
Данил Е. |
6 |
ОНР II уровня |
|
13. |
Егор К. |
6 |
ОНР III уровня |
|
14. |
Адиля К. |
7 |
ОНР II уровня |
|
15. |
Аделина К. |
6 |
ОНР III уровня |
Материалы по педагогике:
Исследование ручного праксиса
Тест на распознавание пальцев поможет оценить функционирование теменно-затылочных отделов коры головного мозга ребенка. "Сядьте за стол напротив ребенка, попросите его протянуть руку, закройте ладонь и пальцы этой руки своей рукой. Другой рукой дотрагивайтесь до пальцев его протянутой руки. По ...
Психолого-педагогические особенности учащихся среднего звена
Средний школьный возраст – переход от детства к юности, период «полуребенка-полувзрослого». Возраст от 10–11 до 15 лет, что соответствует возрасту учащихся 5–8 классов. У школьника подростка этот переход связан с включением его в доступные ему формы общественной жизни. Вместе с тем меняется и реаль ...
Категории «технология», «педагогическая технология», «технология обучения»
Сегодня в педагогической и психологической литературе часто встречается понятие «технология». Легко установить, что означает слово «технология», образованное от латинских слов «технос» – искусство, мастерство, ремесло и «логос» – наука. Технологией обычно называют процесс переработки исходного мате ...