Формы работы родительского комитета

Существуют разные формы работы родительского комитета. Одной из распространенных из них является оказание помощи классному руководителю во внеклассной работе: это – посещение театров, музеев, организация туристических и познавательных поездок. Также речь может идти и об организации классных праздников, например, «День Знаний», «День открытых дверей», «концерт-капустник», Масленица, Новый год, Дни рождения. Родительский комитет должен разнообразить список мероприятий, чтобы школа являлась не только тем местом, где осуществляется обучение, но и местом, где может быть повышен социально-культурный уровень развития личности ребенка, его эрудиция, кругозор, система взглядов, навыки жизни в коллективе, в том числе и через правильно спланированные формы досуга.

Известно, что нередко классному руководителю становится сложно организовать то или иное мероприятие из-за нехватки времени и больших нагрузок. В таком случае родительский комитет должен помочь педагогам, такая помощь становится неоценимой.

Материалы по педагогике:

Двуязычие в детском возрасте
Важен не только язык, на котором говорят с ребенком, но и язык, на котором общаются родители между собой. Чтобы оба языка были представлены в жизни ребенка равномерно, родителям рекомендуют говорить между собой на языке, отличающемся от языка окружения. Иногда, правда, кто-то из родителей не говори ...

Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс
Образование - это процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, необходимое условие подготовки человека к жизни и труду. Разные науки изучают образование под своим углом зрения. В философии понятие "образование" употребляется в значении общего духовного процес ...

Психологическая готовность детей младшего школьного возраста к обучению
Одним из важнейших условий успешной психологической адаптации в период младшего школьного возраста является психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Психологическая готовность к школе представляет собой системное качество психики поступающего в школу ребенка, дающее ему возможность ...