Составим сводную таблицу и проведем ранжирование показателей
|
Индивидуальный педагогический стиль - авторитарный (группа 1) |
Индивидуальный педагогический стиль - демократический (группа 2) | ||
|
Показатель уровня агрессивности у детей |
Ранг |
Показатель уровня агрессивности у детей |
Ранг |
|
13 |
3.5 | ||
|
13 |
3,5 | ||
|
13 |
3,5 | ||
|
13 |
3,5 | ||
|
13 |
3,5 | ||
|
13 |
3,5 | ||
|
12 |
7 | ||
|
11 |
8 | ||
|
10 |
10,5 |
10 |
10,5 |
|
10 |
10,5 | ||
|
10 |
10,5 | ||
|
9 |
16 |
9 |
16 |
|
9 |
16 |
9 |
16 |
|
9 |
16 |
9 |
16 |
|
9 |
16 | ||
|
8 |
21,5 |
8 |
21,5 |
|
8 |
21,5 | ||
|
8 |
21,5 | ||
|
7 |
26 |
7 |
26 |
|
7 |
26 |
7 |
26 |
|
7 |
26 | ||
|
6 |
31,5 |
6 |
31,5 |
|
6 |
31,5 |
6 |
31,5 |
|
6 |
31,5 | ||
|
6 |
31,5 | ||
|
5 |
38,5 |
5 |
38,5 |
|
5 |
38,5 |
5 |
38,5 |
|
5 |
38,5 | ||
|
5 |
38,5 | ||
|
5 |
38,5 | ||
|
5 |
38,5 | ||
|
4 |
43,5 | ||
|
4 |
43,5 | ||
|
Сумма рангов |
645 |
Сумма рангов |
345 |
Материалы по педагогике:
Коммуникативные, социальные и лингвистические барьеры в организации деловой
письменной коммуникации
Деловое общение – это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере. Его участники выступают в официальных статусах и ориентированы на достижение цели, конкретных задач. Специфической особенностью названного процесса является регламентированность, т.е. подчинение у ...
Методика построения педагогического эксперимента
На данном этапе исследования перед нами стояли следующие задачи: Выявить наличие знаний детей о сезонных изменениях в природе у детей. Выявить знания педагогов о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Выявить наличие условий необходимых для успешного усвоения знаний о сезонных изменениях в ...
Психологические основы письменной речи на старшем этапе
В этом параграфе мы ставим перед собой цель рассмотреть письменную речь с точки зрения психологии и определить особенности старшего школьного возраста. Письменная речь наряду с говорением представляет собой так называемый продуктивный (экспрессивный) вид речевой деятельности и выражается в фиксации ...