Изучив полученные результаты, можно сказать, что большинство имеет низкий уровень развития.
Для дальнейшей диагностики использовалась методика «10 картинок».
Протокол № 2.
Дата: 7. 04. 2004 г.
Место: ДОУ № 65.
Возраст детей: подготовительная группа.
Цель: расширить пассивную непроизвольную память.
Методика «10 картинок» | |||||||||||||||||||||
платья |
шарик |
чайник |
рыба |
матрешка |
конфета |
кубик |
рука |
машинка |
пол |
Общий резуль-тат | |||||||||||
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II | ||
Зайцев В. |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
1 |
- |
- |
3 |
- |
- |
5 |
4 |
3 |
- |
- |
- |
- |
5 |
4 |
5/5 |
Кужелев Е. |
1 |
1 |
4 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
3 |
- |
- |
- |
- |
4 |
- |
- |
- |
5 |
- |
- |
4/9 |
Суханов А. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
- |
- |
3 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3/4 | |
Съедин Д. |
3 |
3 |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
4 |
- |
- |
- |
- |
4/4 |
Борткевич И. |
1 |
3 |
2 |
5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
1 |
- |
- |
4 |
2 |
- |
- |
- |
- |
4/4 |
Волобуев Д. |
2 |
2 |
1 |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
4 |
- |
- |
4 |
5 |
- |
- |
- |
- |
4/5 |
Чурилов А. |
1 |
- |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
5 |
- |
- |
4 |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
4 |
6/5 |
Кончев И. |
2 |
1 |
1 |
2 |
- |
- |
3 |
3 |
- |
- |
5 |
4 |
- |
- |
4 |
5 |
- |
- |
6 |
6 |
6/6 |
Материалы по педагогике:
Использование информационно-коммуникационных технологий обучения
С развитием технологий, методические разработки с использованием интерактивной доски приходят и в начальную школы, что вызывает не только интерес учеников к обучению, но и влияет на получение и усвоение знаний, преподаваемых в школе. Важно учитывать эти факторы в начальной школе, когда бывшему дошк ...
Факультативные занятия по математике и методика их проведения
Факультативные занятия по математике ведутся в школе с 7 класса со следующим числом недельных часов: 7 класс – 1 час, 8 класс -1 час, 9 - 2 часа. Главной целью факультативных занятий по математике является углубление и расширение знаний, развитие интереса учащихся к предмету, развитие их математиче ...
Содержание работы по развитию словаря
На основе анализа результатов, полученных в ходе констатирующего этапа исследования, нами были поставлены следующие задачи: Расширять словарный запас. 1.Вводить в активный словарь детей названия предметов, их качеств, свойств и действий (существительные, прилагательные и глаголы.) 2.Уточнять обобща ...