Диагностика умственных способностей старших дошкольников

Материалы о педагогике » Развитие умственых способностей детей » Диагностика умственных способностей старших дошкольников

Страница 2

Изучив полученные результаты, можно сказать, что большинство имеет низкий уровень развития.

Для дальнейшей диагностики использовалась методика «10 картинок».

Протокол № 2.

Дата: 7. 04. 2004 г.

Место: ДОУ № 65.

Возраст детей: подготовительная группа.

Цель: расширить пассивную непроизвольную память.

Методика «10 картинок»

платья

шарик

чайник

рыба

матрешка

конфета

кубик

рука

машинка

пол

Общий резуль-тат

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

Зайцев В.

1

2

-

-

2

1

-

-

3

-

-

5

4

3

-

-

-

-

5

4

5/5

Кужелев Е.

1

1

4

2

-

-

2

-

3

-

-

-

-

4

-

-

-

5

-

-

4/9

Суханов А.

2

2

-

-

-

-

1

1

-

-

3

2

-

-

-

-

-

 

-

-

3/4

Съедин Д.

3

3

-

2

2

-

1

1

-

-

-

-

-

-

4

4

-

-

-

-

4/4

Борткевич И.

1

3

2

5

-

-

-

-

-

-

3

1

-

-

4

2

-

-

-

-

4/4

Волобуев Д.

2

2

1

3

-

-

-

-

-

-

3

4

-

-

4

5

-

-

-

-

4/5

Чурилов А.

1

-

5

2

-

-

3

5

-

-

4

3

-

-

2

1

-

-

6

4

6/5

Кончев И.

2

1

1

2

-

-

3

3

-

-

5

4

-

-

4

5

-

-

6

6

6/6

Страницы: 1 2 3

Материалы по педагогике:

Физиология и психология выразительной речи и чтения
Первый вопрос, к решению которого необходимо привлечь физиологию и психологию, - вопрос о том, кого следует обучать выразительному чтению. Дореволюционные и некоторые советские методисты считали, что всех учащихся следует обучать только логическому («толковому») чтению, а эмоционально-образному лиш ...

Опытно-экспериментальная работа по использованию народной сказки в процессе формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Исходя из целей и задач нашего исследования, а, также опираясь на результаты констатирующего эксперимента, мы наметили и провели формирующий эксперимент. Формирующий эксперимент проводился только в экспериментальной группе, контрольная группа функционировала в обычных условиях. Цель: развивать друж ...

Основные цели, принципы построения проектного метода обучения в условиях современной школы
Проектная деятельность учащихся на сегодняшний день является одним из методов развивающего (личностно- ориентированного), обучения, направлена на выработку у ребенка самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученн ...

Навигация

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.solideducator.ru