Итоговый этап опытно-экспериментальной работы по социализации детей с нарушением слуха
самостоятельно извиняются (без требования воспитателя) за неправильные поступки – 26 (92,8%) детей,
извиняются с напоминаниями 2 (7,2%).
сами предлагают свою помощь воспитателю – 26 (92,8) детей, 2 (7,2) детей с уговорами помогают воспитателю
И так мы видим, что игровые занятия с детьми эффективны в развитии нравственных норм поведения, а значит и влияют на успешную социализацию детей. Результаты сравнительного анализа по показателям норм поведения (Рисунок 4).
Таким образом, по проведенному исследованию можно сделать вывод о том, что воспитание нравственного поведения у младших детей средствами игр является эффективным способом успешной социализации детей.
Рисунок 4 – Сформированность нравственных норм поведения детей до и после эксперимента
Повторное диагностирование коммуникативных способностей детей, показало, что личностные характеристики детей немного изменились, дети стали более общительные, появились.
Сформированность коммуникативных способностей после эксперимента представлены в Таблице 3.
Таблица 3 – Коммуникативные способности детей
|
№ |
Ф.И.О. |
Понимание специфики ситуации (баллы) |
Хар-ка дошк. (баллы) |
Среднее количество баллов | |||
|
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер | ||
|
Миша М. |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,5 |
3 | |
|
Паша П. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 | |
|
Алина Б. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |
|
Витя С. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 | |
|
Данил Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 | |
|
Злата Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 | |
|
Ольга Е. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 | |
|
Диана Ш. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |
|
Кирилл К |
1 |
1 |
2 |
2 |
1,5 |
1,5 | |
|
Вася К. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 | |
|
Настя Н. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 | |
|
Аня М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |
|
Егор П. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 | |
|
Сережа О. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 | |
|
Саша М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |
Материалы по педагогике:
Природные физические данные и их развитие средствами партерной гимнастики
Под физическими данными подразумеваются два понятия: физические качества и физические способности. Под физическими качествами понимают социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активную двигательную деятельно ...
Психологическая характеристика на учащегося
Кирилл К., 12 лет, учится в 6 классе Донецкого лицея №71 Семья: мама, папа и Кирилл. Мама – мастер маникюра и педикюра, папа – директор завода. В семье взаимоотношения – нормальное, но иногда в семье возникают конфликты по поводу успеваемости и поведения Кирилла. Жилищные и материальные условия – в ...
Теоретические основы методики исследования предпосылок письма у
дошкольников с общим недоразвитием речи
Многие исследователи отмечают недостаточность и противоречивость данных при исследовании невербальных средств общения у дошкольников с ОНР: с одной стороны возможно компенсаторное развитие невербальной коммуникации у детей с ОНР, с другой – дефицитарность невербальных средств общения. Дети с ОНР ис ...