Организация экспериментально - практической работы и её результат

Страница 2

Данные показатели являются достаточно большими для школы. Довольно большой процент курящихся в 6,7 классах.

Пробовал ли курить? - таким был следующий вопрос.

Класс

Нет

Пробовал и не стал продолжать

Пробовал и стал продолжать

6

3

2

1

7

3

2

3

8

8

2

9

2

1

2

10

4

1

11

3

1

Всего

12

5

11

Пробовали и не стали продолжать курить 5 учащихся, пробовали и стали продолжать курить 11 учащихся.

Мы выяснили, с какого возраста обучающиеся начали курить.

Класс

Возраст

6

1класс - 1

4 класс - 1

с 4 лет - 1

7

1 класс - 2

4 класс - 2

6 класс - 1

8

С начальных классов - 2

9

8 класс - 1

1 класс - 1

Когда родился - 1

10

С 5 класса

11

С начальных классов - 1

Как показали данные ответов на вопрос, подавляющее большинство школьников впервые знакомятся с сигаретой в 1-2 классах. Самым страшным является то, что и курить они начинают с младшего школьного возраста. Ответы на данный вопрос в МОУ "Великодворская СОШ" соответствуют исследованиям в целом по стране.

Также мы постарались выяснить причины начала курения. Ответы были даны следующие:

Класс

Подражание взрослым

Хотел стать своим в кампании

Сигареты часто рекламируют

Это модно

Из интереса

Предложили друзья е

6

1

7

1

2

8

2

9

1

1

1

10

1

11

1

Итого

7

3

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Материалы по педагогике:

Методы и приемы работы с письменными произведениями
В данном параграфе мы рассмотрим методы работы с письменными произведениями, основные типы упражнений и формы письменных речевых произведений. В обучении письму можно выделить три этапа: 1 овладение графикой; 2 освоение структурных моделей, моделей предложений; 3 овладение письменной речью как сред ...

Познавательный интерес как проблема исследования в теории обучения и воспитания
Разработка проблемы познавательного интереса в педагогической науке всегда отличалась непреходящей ценностью и продолжает оставаться одним из важнейших направлений научных поисков современной теории и практики воспитания. Интерес, будучи стартовым образованием, началом психологического стержня личн ...

Портрет как основной элемент наглядности в мировой художественной культуре
Портрет (фр. portrait, от старофранц. portraire – «воспроизводить что-либо черта в черту», устар. парсуна – от лат. persona – «личность; особа») – изображение или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности в том числе художественными ...

Навигация