Организация экспериментально - практической работы и её результат
Кашель, усталость, головная боль, неприятный вкус во рту возникают после курения у курящих учащихся. Головная боль названа учащимися только средних классов. У некоторых встретилось несколько ответов на данный вопрос.
Как влияет курение на твою учёбу? - был следующий вопрос.
|
Класс |
Ухудшилась память |
Трудно включиться в работу |
Трудно сосредоточиться |
Другое |
|
6 |
1 |
1 | ||
|
7 |
1 |
2 | ||
|
8 |
2 | |||
|
9 |
1 |
1 | ||
|
10 |
1 | |||
|
11 |
1 |
Учащиеся отмечают, что после курения трудно включится в работу и сосредоточиться на работу. Некоторые учащиеся ссылаются на другие причины, не называя их.
Мы также постарались выявить влияние курения на внешний вид обучающихся.
|
Класс |
Запах табака от одежды |
Запах изо рта |
Бледность лица |
Жёлтые зубы |
|
6 |
2 |
1 | ||
|
7 |
2 |
2 | ||
|
8 |
1 |
1 | ||
|
9 |
1 |
1 | ||
|
10 |
1 |
1 | ||
|
11 |
1 |
Материалы по педагогике:
Совместное обучение в современной школе
Многое в школьном образовании индифферентно по отношению к половой принадлежности учеников. Четыре элемента педагогической системы (по Беспалько) – цели, содержание, методология и формы обучения в программах, в методических пособиях, - традиционно «бесполые». При одной и той же школьной методике об ...
Знания и умения, которые должны иметь учащиеся
Так как точные результаты получаются при сравнении количеств, то нужно обозначить условными единицами знания и умения, подлежащие усвоению. Это обозначение условное. Например, учащиеся должны знать: химический знак кислорода, формулу молекулы, атомную массу, молекулярную массу кислорода. Всего четы ...
Экспериментальное исследование уровня знаний детей о биоценозах в разные
сезоны
Для построения формирующего эксперимента нам необходимо было определить уровень знаний детей старшего дошкольного возраста о сезонных изменениях в биоценозах. Это и являлось целью констатирующего этапа работы. Исходя из этой цели нами были определены следующие задачи констатирующего эксперимента: Р ...