Понятие, цели, принципы игротехники
Do not say “yes” and “no”.
Цель:
Дети дают полные ответы на вопросы.
Teacher: now let’s play one interesting game. Answer my questions, please, but do not say “yes” and “no”: Do you go no school? Do you like ice-cream? Is this girl Ann? Are you Peter? Have you got a pet?
2. Guessing game.
Цель:
Can you guess what is it?
Показать часть мягкой игрушки, например зайчика, лисички, медведя. Дети задают вопросы, угадывая зверя.
3. Draw a face.
Цель:
Дети по очереди дорисовывают части лица или всего тела, называя слова.
4. Find
the
words
.
Цель: Данные упражнения можно использовать для активизации лексики различных тематик, а также развивает память, внимание.
20. Mirrorhpcarpetfclockcandlecarmchairnytablecomputerbh
|
m |
m |
d |
o |
o |
r |
t |
|
i |
f |
l |
o |
o |
r |
a |
|
r |
c |
l |
o |
c |
k |
b |
|
r |
b |
a |
t |
h |
y |
l |
|
o |
f |
m |
s |
a |
d |
e |
|
r |
v |
p |
f |
i |
r |
e |
|
p |
t |
e |
p |
r |
a |
c |
5. Полезно использовать английские слова, вставленные в русскую речь, что позволяет закрепить изученные лексические единицы и определить их место в речи.
Поймайте новые английские слова в стихотворении. Назовите, какие слова услышали, что они обозначают?
В старый бабушкин буфет
Потихоньку мышь прокралась,
Что же съесть ей на обед?
Mouse долго сомневалась.
Cake – пирог, начинка – jam,
Нет, с вареньем я не ем.
Porridge – каша из овса
Недостаточно вкусна.
Sandwich – или бутерброд
Не идёт сегодня в рот.
Cheese – не свеж, и sausage – тоже.
Так зачем живот тревожить?
Не уверена, что bread
Мне заменит весь обед.
А вот cat не сомневалась.
Хвать! И съела мышь – a mouse
Материалы по педагогике:
Работа над обогащением словарного запаса младших школьников
С целью обогащения словаря учащихся данной лексикой предлагаем из опыта работы передовых педагогов задания следующего характера: 1) узнавание в тексте слов, относящихся к лексике человеческих отношений; 2) подбор к данному слову синонимов и нахождение их в тексте, выяснение сходства и различия в зн ...
Педагогические технологии
Для успешного развития личности школьника в сфере физической культуры невозможно без широкого использования современных педагогических технологий в образовательном (воспитательном) процессе (ИКТ, проектные, исследовательские, развивающего обучения и др.). В процессе обучения учащихся и формирования ...
Психолого-педагогическая характеристика детей контрольной и экспериментальной
групп
Эксперимент проводился на базе ГБДОУ «Детский сад №67» и ГДОУ «Детский сад № 35» Московского района г. Санкт-Петербурга. В исследовании приняли участие 20 детей старшего дошкольного возраста от 6 лет до 6 лет 7 месяцев: 10 детей экспериментальной группы с тяжелым нарушением речи – общим недоразвити ...